在职业教育改革向纵深推进的背景下，武汉商贸职业学院以数字文创技术产教融合工作室为载体，创新构建 "双导师制 + 现代学徒制" 校企协同育人体系，为数字文创产业培养出一批兼具理论功底与实战能力的复合型人才。5 月 16 日，该工作室阶段性成果在 2025 年职业教育活动周集中展示，其 "产学研用" 一体化培养模式引发行业与教育界热议。

武汉商贸职业学院游戏艺术设计专业与重庆洋琪智能科技有限公司联合成立的数字文创技术产教融合工作室，打破传统职教 "校热企冷" 壁垒，通过 "双导师资源池" 建设，形成 "校内导师强基础 + 企业导师育技能" 的协同机制。目前，工作室已吸纳 3名企业技术骨干与 2名高校资深教师组成导师团队，实现课程开发、项目指导、就业服务的全链条共育。

项目驱动教学，打造实战育人新场景。工作室以 "真项目进课堂" 为导向，创新 "理论授课 - 实战演练 - 成果转化" 三段式培养模式。在 "古生物复原" 国家级科普项目教学中，校内导师负责解剖学原理、3D 建模理论教学，企业工程师则带领学生参与广西南宁规划馆恐龙骨架复原全流程 —— 从英国古生物学博士团队协同建模，到 1:1 实体模型制作、仿生涂装工艺优化，学生在 4 周项目周期内完成 "知识输入 - 技能转化 - 产品落地" 的闭环训练。该项目成果中，高 6 米的梁龙骨架模型部分组件在校园展厅陈列，成为 "做中学" 育人理念的鲜活案例。

双创平台孵化，激活产教融合新动能。依托工作室创新创业实践平台，师生团队已成功落地两项商业化项目：杭州遇见博物馆史前生物展恐龙骨架制作项目，实现从设计到布展的全流程市场化运作；广西南宁规划馆 "古生物复原" 项目获当地文旅部门专项采购。由于成品模型庞大，最终的成品模型部分在学院展出，充分展现了师生们精益求精的工匠精神。他们将创意转化为市场认可的产品，这些作品不仅是校企合作育人成果的有力证明，也为数字文创产业注入了新的活力。

此次成果展示不仅是职业教育适应性的生动诠释，更标志着该校在数字文创领域形成 "人才培养 - 产业服务 - 生态构建" 的良性循环。随着产教融合向纵深发展，武汉商贸职业学院正为新时代职业教育改革提供可借鉴的 "武汉样本"。