通用职业素质教研室2010年度工作计划

    一．教学工作计划

    1．按照学校的教学计划，承担《应用文写作》、《口头表达能力训练》、必修课的教学工作，并为精品课程建设做好充分准备。

2．根据学校教学安排，承担《大学生职业生涯规划》课程的讲座工作。

3．学习和研究如何在课堂教学中贯彻素质教育的内容，进一步推进教学内容、形式和方法的改革。

4．结合高素质人才培养要求，开展形式多样的第二课堂教学，组织学生开展讨论、演讲、辩论等活动，并在学生中开展社会调查，撰写相应的社会实践调查报告。

    二．科研工作计划

    1．加强科研工作，为申报学校精品课做好前期准备工作。

    2．发挥教研室集体力量，统一备课、组织教案，积极开展教研活动，尽力打造精品课堂。

    3．加强教材建设，争取参编或者主编一部质量较高的教材。

4．申报校级教改课题1项。

    三．教师队伍建设计划

     1．积极支持和鼓励中青年教师参加全国和省内骨干教师培训和进修班，年内争取有1—2人次参加培训和进修。

    2．鼓励青年教师积极参加各种提高学历的进修。

3．努力提高教师利用多媒体技术进行教学的能力，抓好集体备课。集体备课的目标就是使教学内容的框架趋向一致即教学内容中的板块、基本知识点、重难点、教学进度等的统一，板书设计、讲授方式或多媒体教学等可以灵活有变。建设一支好的教师队伍，努力提高教学质量；并营造一个好的工作氛围，为教师创造良好的教学科研环境。

4.确保每位教师能在暑假期间参加挂职锻炼。

四．学科建设与课程建设

1．根据安排，积极做好本教研室课程的教学工作。

2．巩固教评工作成果，进一步规范各项教学工作，做到“以评促建”，实现本教研室教学工作规范化。为保证教学的规范进行，我们将继续实行开学、期中、期末教学常规检查制度，并不定期抽查教师上课情况，督促教师自觉按课程计划授课，保证教学内容严格按照计划进行。

3．落实听课制度。确保教研室主任每学期听课不少于6次；专职教师每学期听课不少于4次。教师听课必须完整的听完一节课，不得迟到、早退；课后须认真填写“听课记录本”，并及时反馈听课意见和建议。

4、做好“精品课程”建设的前期准备工作。

                                                   公民与人文教研室

                                                      2010年3月