社会实践是连接校园与社会的重要桥梁，是青年学子认识社会、服务社会、提升自我的有效途径。为进一步拓宽视野、锤炼品格、增长才干，我们有序开展本次社会实践活动，在实践中学习，在奉献中成长，用实际行动展现新时代青年的责任与担当。

乐雨娟：志愿暖心，生态兴城

人工智能2505班乐雨娟同学，于寒假参与“志愿同行红土地，青春聚力兴生态”返乡社会实践，在武汉新洲开展爱心托管班服务并走进家乡多地学习调研。

托管班中，她开设趣味动画课、创意手工坊等课程，与孩子交流互动，在教学中体会责任担当，也和志愿者伙伴结下深厚友谊。此次实践在我心中播下服务社会、回报家乡的种子，我将带着这份信念继续前行，也期待更多人参与社会实践，以青春传递温暖。

同时，参与返乡一日学习，先在江豚湾开展环保志愿活动捡拾垃圾，守护长江生态；再走进水上森林学习湿地生态知识，领悟生态发展理念；随后参观新洲城市规划馆，了解家乡城市建设与发展蓝图，心生自豪；最后到访问津书院，感受家乡两千多年的历史文化底蕴。

此次实践在我心中播下服务社会、回报家乡的种子，我将带着这份信念继续前行，也期待更多人参与社会实践，以青春传递温暖。

周畅：志愿同行，守护童心

2026年2月2日至2月13日，周畅同学在洪湖市县级综合档案馆，参与了2026年寒假“爱心托管班”社会实践活动。实践期间，他认真负责学员每日签到登记与出勤核对保障托管班安全有序运行。耐心辅导不同年龄段孩子完成寒假作业，细致解答学习疑问，帮助他们巩固知识、培养良好的学习习惯。

同时协助开展街舞课堂、剪纸手工、科学小实验等趣味活动，负责活动准备、秩序维护与互动引导，让孩子们在快乐中学习成长。周畅同学以真诚与耐心陪伴孩子们，与他们建立了温暖的信任关系，共同度过了充实愉快的假期。

此次实践不仅锻炼了我的沟通表达、组织协调与应变能力，更让我深刻体会到基层青少年服务的责任与温度，感受到奉献与陪伴的意义。这段经历坚定了我投身社会服务的信念，激励我以实际行动践行青年担当，积极传递爱心与温暖。

叶翔：志愿笃行，护航成长

2026年1月24日至2月6日，叶翔同学返回家乡湖南邵阳，以志愿者老师身份参与“共青团·伙伴计划”寒假托管班服务，深耕双清区及市辖区10余个托管点位，陪伴100余名孩子度过假期，在实践中践行志愿精神、锤炼自身能力。

作为安全自护、医护健康与科学实验课程授课者，结合专业将知识转化为生动课堂，开展心肺复苏实操、交通安全宣讲、科学实验等教学，让孩子在沉浸式体验中学习知识、激发探索热情。同时身兼班主任、队长与摄影师数职，严格落实组织要求，做好教具清点、接送管理、影像整理、团队统筹等工作，通过破冰游戏、《快乐手册》等让托管服务规范又有温度。

15天的志愿坚守，让我深刻体会到青年担当的内涵，未来我将继续践行志愿精神，以青春之我传递爱心，让青春在服务奉献中绽放光彩。