本站消息（学生记者 李佳颖 徐昕彤）春风化雨润心田，绿意萌发育新芽。3月1日，由大学生心理健康教育与咨询中心主办的第二届“静待花开 养花如吾”养花大赛正式启动，学校2388名学子和105名教师将在为期86天的养花历程中开启心灵成长之旅。

多维创新 打造沉浸式心理课堂

本届大赛创新设置“观察-记录-分享”三段式成长体系。参与者需通过每日养花日记记录植物生长轨迹，拍摄不同阶段对比照片，最终在投票平台进行成果展示。特别增设教师分赛场，提供40余类花种和11类菜苗供选择，其中郁金香成为师生首选。心理中心高玉娇老师介绍：“活动物资筹备较去年有所提升，特别引入水培植物系统，确保每位参与者都能获得鲜活种苗。”

自然疗愈 构建心理健康新范式

“选择绿植作为心理教育载体，源于自然疗法的科学验证。”作为活动发起人，高玉娇老师分享其设计理念：“植物生长节律能有效缓解焦虑，培育过程可提升专注力，生命养护体验有助于建立责任意识。”今年特别设计的《植物情绪日志》，要求记录者同步标注养护时的心情指数，为后续心理研究积累数据。

生命教育 培育积极心理品质

面对部分师生“担心养不好花”的顾虑，活动特别设置心理缓冲机制。“我们更关注过程而非结果，评选最终结果更看重这个期间大家心理的变化过程。”高玉娇强调，“即使未能开花，学习接纳生命的不完美同样是重要课题。”参赛学生刘同学表示：“每天15分钟的照料时光，让我学会与焦虑共处。”

目前，参赛者通过活动线上平台已陆续发布养护日志，相互交流培育心得。这场融合生命教育与心理成长的特色活动，正悄然滋养着商贸学子的心灵沃土。

(审核：王雪莲)